Base legal:
De conformidad con los Acuerdos Ministeriales No. 831-2023 y No. 832-2023, ambos de fecha 8 de marzo de 2023, se establecen las normativas para el funcionamiento de los Centros de Aprendizaje de Tecnologías de la Comunicación (CAT) y las Academias de Cursos Libres.
- Centros de Aprendizaje de Tecnologías de la Información y la Comunicación (CAT).
- Academias de cursos libres (ACL).
Descripción del proceso
Una vez aprobado el Proyecto Educativo Institucional (PEI) por la autoridad competente, la institución educativa tiene la posibilidad de solicitar su certificación oficial, con vigencia de dos (2) años.
Esta certificación constituye un reconocimiento formal por parte del Ministerio de Educación (MINEDUC), a través de la Dirección General de Acreditación y Certificación (DIGEACE), sobre la correcta implementación del PEI conforme a los estándares establecidos.
Elementos evaluados
El proceso contempla la revisión de seis (6) áreas estratégicas integradas por treinta y tres (33) indicadores mínimos que abarcan aspectos pedagógicos, administrativos, organizativos y de mejora continua.
- ✓Coherencia entre planificación institucional y práctica educativa.
- ✓Pertinencia de los cursos ofrecidos.
- ✓Gestión de recursos humanos y materiales.
- ✓Procesos de seguimiento y evaluación.
En síntesis, este trámite garantiza que la institución educativa no solo cumple con los estándares mínimos de calidad, sino que también promueve la mejora continua y la transparencia en la prestación de servicios educativos.
Proceso de certificación del PEI
Reconocimiento oficial otorgado por el MINEDUC, a través de DIGEACE, que valida la correcta implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
¿Qué es la certificación?
Permite a la institución obtener una certificación oficial con vigencia de dos (2) años, reconociendo el cumplimiento de estándares establecidos por el Ministerio de Educación.
¿Cómo se evalúa?
Mediante una evaluación externa realizada por profesionales de DIGEACE, verificando el cumplimiento de treinta y tres (33) indicadores mínimos distribuidos en seis (6) áreas estratégicas.
¿Criterios a evaluar?
- Coherencia entre planificación y práctica educativa.
- Pertinencia de cursos libres.
- Gestión de recursos humanos y materiales.
- Procesos de seguimiento y evaluación.
¿Qué garantiza?
Que la institución cumple estándares mínimos de calidad, promueve la mejora continua y fortalece la transparencia en la prestación de servicios educativos.
Documentos de apoyo en el proceso de certificación
Como parte de los requisitos, la institución educativa debe participar en el proceso de evaluación y presentar documentos que demuestren el cumplimiento del proceso.
