Dirección General de Acreditación y Certificación

Acreditación y certificación de programas y proyectos educativos

Consiste en acreditar y certificar procesos educativos implementados por Instituciones que prestan Servicios Educativos (ISES).

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Ampliación de acreditación y certificación de programas y proyectos educativos

Consiste en ampliar la acreditación y certificación de los programas y proyectos implementados por Instituciones que prestan Servicios Educativos (ISES).

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Acreditación y certificación de textos escolares, materiales educativos y medios audiovisuales

Elaborados por las Direcciones Generales del Ministerio de Educación y Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales (ONG).

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Ampliación de la certificación en Instituciones Educativas de cursos libres o recertificación (R1 y R2)

Las instituciones que ya cuentan con certificación pueden solicitar la ampliación o recertificación de vigencia, por un período adicional de cinco (5) años, cuando esté próxima a vencer o si desean incorporar nuevos cursos.

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Reposición de títulos y diplomas

La reposición de títulos y diplomas del Nivel de Educación de Media, Ciclo de Educación Diversificado, consiste en imprimir nuevamente el documento que acredita la validez de los estudios de una persona graduada.

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Primera impresión de títulos y diplomas

La primera impresión de títulos y diplomas del Nivel de Educación de Media, Ciclo de Educación Diversificado, se lleva a cabo al finalizar el ciclo escolar, en las Direcciones Departamentales de Educación (DIDEDUC).

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Registro y Codificación de Instituciones Educativas

Consiste en realizar las acciones correspondientes para la creación, actualización, reapertura y cierre temporal o definitivo de códigos de Centros Educativos, Academias y CAT, a cargo de las Direcciones Departamentales de Educación en los sistemas informáticos establecidos.

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Papelería de fin de ciclo

Proceso que consiste en la revisión, actualización de formatos y proceso de registros de resultados finales del Sistema Educativo Nacional.

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Acreditación y certificación de competencias docentes, de profesionales que imparten la subárea o asignatura de Seminario

Busca fortalecer el desempeño profesional como una oportunidad para reconocer su experiencia, compromiso, vocación docente, servicio y liderazgo comunitario, cumpliendo con el desarrollo de seis competencias.

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Acreditación y certificación de competencias docentes, de tutores que imparten la modalidad virtual a distancia

El propósito central de este proceso es acreditar y certificar las competencias pedagógicas y técnicas de los docentes/tutores que imparten la modalidad virtual a distancia dentro del Subsistema de Educación Escolar.

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Equiparaciones de Estudios

Permite el reconocimiento de estudios realizados en el extranjero para la incorporación del estudiante en el Sistema Educativo Nacional, al grado inmediato superior, al último grado aprobado o al grado en el que se encontraba cursando previo a su ingreso al país

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Equivalencias de Estudios

Consiste en establecer las semejanzas o diferencias de dos planes de estudios o estructuras curriculares realizados en el Sistema Educativo Nacional, con el fin de nivelar académicamente al estudiante, de acuerdo con lo establecido por el Ministerio de Educación de la República de Guatemala, este se realiza entre las carreras de la misma rama.

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Proyecto Educativo Institucional (PEI) para centros educativos privados con educación virtual a distancia

Este espacio se pone a disposición de los usuarios con la finalidad de dar a conocer los lineamientos para la organización, elaboración, edición, entrega e implementación del Proyecto Educativo Institucional -PEI- de Centros Educativos Privados con Entrega Educativa Virtual a Distancia.

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Proyecto Educativo Institucional (PEI) para entidades de abrigo del Consejo Nacional de Adopciones (CNA)

Este espacio se pone a disposición de los Hogares de abrigo o acogida, con la finalidad de dar a conocer los lineamientos para la organización, elaboración, edición, entrega e implementación del Proyecto Educativo Institucional -PEI- como parte del proceso de autorización con el Consejo Nacional de Adopciones -CNA-.

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Proyecto Educativo Institucional (PEI) de centros educativos públicos, privados y por cooperativa

Este espacio se pone a disposición de los usuarios para dar a conocer los lineamientos de la organización, elaboración, edición, entrega e implementación del Proyecto Educativo Institucional -PEI- de centros educativos públicos, privados y por cooperativa que realizan la entrega educativa en modalidad presencial.

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Entrega educativa virtual a distancia para Centros Educativos Privados (CEP)

Este espacio se pone a disposición de los Centros Educativos Privados que realizan entrega educativa virtual a distancia, con la finalidad de brindar a los usuarios las orientaciones y documentación necesaria para realizar las gestiones y consultas relacionadas con los trámites que requieran llevar a cabo.

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Trámites de Centros Educativos Privados (CEP)

Este espacio se pone a disposición de los Centros Educativos Privados con la finalidad de brindar a los usuarios las orientaciones y documentación necesaria para realizar las gestiones y consultas relacionadas con los trámites que requieran llevar a cabo.

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Trámites de centros educativos públicos

Este espacio se pone a disposición de los Centros Educativos Públicos con la finalidad de brindar a los usuarios las orientaciones y documentación necesaria para realizar las gestiones y consultas relacionadas con los trámites que requieran llevar a cabo.

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Trámites de Institutos por Educación por cooperativa de Enseñanza

Este espacio se pone a disposición de los usuarios con la finalidad de dar a conocer los trámites asociados a los Institutos de Educación por Cooperativa de Enseñanza.

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Acreditación de Instituciones Educativas de cursos libres

Es el reconocimiento de la competencia técnica de la institución para la realización del quehacer educativo.

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Aprobación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) para Instituciones Educativas de cursos libres

Las instituciones interesadas en obtener la certificación y acreditación deben presentar su Proyecto Educativo Institucional (PEI)

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Certificación de Instituciones Educativas de cursos libres

Una vez aprobado el Proyecto Educativo Institucional (PEI), la institución puede solicitar su certificación oficial por un período de dos (2) años.

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Unidad de Seguimiento y Monitoreo de Acreditación y Certificación

El seguimiento y monitoreo de la Dirección General de Acreditación y Certificación (DIGEACE) permite dar seguimiento a los procesos de acreditación y certificación institucional e individual.

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